Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

Требования: коммуникабельность
Обязанности: 1.9. Педагог-психолог гимназии должен знать:
· методологию психолого-педагогической науки, основы возрастной и педагогической психологии, методы, используемые в педагогике и психологии;
· методологические основы организации и проведения мониторинга личностных и метапредметных результатов освоения основной общеобразовательной программы обучающимися на всех уровнях общего образования;
· теорию и методы организации психологического исследования;
· методы статистического анализа данных психологического исследования;
· методы верификации результатов исследования;
· методы интерпретации и представления результатов исследования;
· методологические основы проектирования образовательной среды, основы психодидактики;
· методы организационно-методического сопровождения основных общеобразовательных программ;
· профессиональную этику;
· историю и теорию проектирования образовательных систем;
· теории и методы педагогической психологии, историю и теорию организации образовательного процесса;
· методы психолого-педагогической диагностики, используемые в мониторинге оценки качества результатов и содержания образовательного процесса.
Рабочее время: с 08:00 до 16:30